孟行悠自我打()趣，轻巧把自己(jǐ )那()(nà )些乱七八糟的心思盖过去：想做我朋()友门槛可不低，班长()你(nǐ )还(hái )差点火候。 贺勤说的那番话越想越带劲，孟行悠还把自己整得有些感动，坐下(xià )来后，对着迟()砚感慨颇多：勤哥()一个数学老师口才不比许先生(shēng )差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这()话，多酷(kù )多(duō )有范()，打死我我都说不出来。 迟梳注意到站在旁()边的孟行悠(yōu )，愣了()几秒，随后面色恢复正常，只问：这是？() 你们这样还上什么课！不把问题(tí )交代情况，就把你们家长找()来。 我是问什么这个()吗？你们两个(gè )人为什么会在一起？教导主任早上在六班门口丢了好大的脸面，现在颇有不依(yī() )不(bú )饶的意思，你们()学生最重要的任务就是学习，早恋是绝对()不(bú )允(yǔn )许的！男女同学必须正常相处，保持合适的距离，你()看你们现在像什么样子？快上课了还在食堂门口逗留，简直()不把学校的校规放()在眼里！ 这(zhè )点细微表情逃不过迟砚的眼睛，他把手放在景宝的头上，不放过任何一个让他(tā )跟外界()接触的机会：悠崽()跟你说话呢，怎么不理？ 孟行悠这(zhè )才(cái )放心：那就好，勤哥是个好老师，绝对不能走。