刷完黑板的最后一个角(jiǎo )落，孟行悠把画笔扔进脚边()的()小()水()(shuǐ() )桶()里，跑到教室最前面的讲台上瞧(qiáo )，非常满意地说：完美，收工！ 你(nǐ )少给我绕圈子，我现在说的是你们(men )两个的问题！昨天也是你们两个，你们什么关系，非得天天往一堆凑？ 迟砚戴上眼镜，抬头看她一眼：没有，我是说你有自知之明。 迟梳拉住孟(mèng )行悠的手，避开两个男生，小声与(yǔ )他耳语：小()可()爱()，你()偷()偷()跟我说，你们是不是在谈恋爱？ 行。迟砚把(bǎ )椅子放回原处，打开后门问她，这(zhè )个点食堂没什么菜了，去学校外面吃？ 如果喜欢很难被成全，那任由它被时间淡化，说不定也是一件好事？ 听(tīng )见自己的外号从迟砚嘴里冒出来，孟行悠心头涌起一种说不清道不明(míng )的感觉。 贺勤走到两个()学()生()面()前()站()(zhà()n )着，大有护犊子的意思, 听完教导主(zhǔ )任的话，不紧不慢地说：主任说得(dé )很对，但我是他们的班主任，主任(rèn )说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据(jù ), 教育是一个过程，不是一场谁输谁(shuí )赢的比赛。