难()得这一路她也没说一句话，倒(dǎ()o )不是觉得有个小朋友在拘束，只是怕自己哪句话不对，万一触碰到小朋友的(de )雷区，那就不好了。 景宝脸一红，从座位上跳下来(lái )，用那双跟迟砚同(tóng )款的桃花眼瞪着他，气呼呼地说：砚二宝你是个坏(huà()i )人！ 贺勤()摇头，还(hái )是笑得很谦逊()：我没()这个意思, 我是在反省自己, 我跟()这帮高一学生一样(yàng )都是初来()乍到, 主任既然对我们六班很上心，我和他们都愿意虚心求教。 我不(bú )近视。迟砚站在讲台上，对着后面的黑板端详了好(hǎo )几秒，才中肯评价(jià )，不深，继续涂。 孟行悠听出这是给她台阶下的意(yì )思，愣了几()秒，感(gǎ()n )觉掩饰来掩饰去累得慌()，索性全()说开：其实我很介(jiè )意()。 你又不()近视，为什么要戴眼镜？孟行悠()盯着走过来的迟砚，狐疑地问，你不会是为了装逼吧？ 贺勤说的那番话越想越带劲，孟行悠还把自己(jǐ )整得有些感动，坐(zuò )下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口(kǒu )才不比许先生差啊(ā() )，什么‘教育是一个过程，不是一()场谁输()谁赢的比(bǐ )赛’，听听这()话，多酷()多有范，打死我我都说不出来。