贺勤()(qín )说的那番话越想()越带劲，孟行悠还把自己整得()有些感动，坐下来后()，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口才不()比许先生差啊，什么‘教育是一个(gè )过程，不是(shì() )一场谁输谁(shuí )赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我都说不出来。 他们一男一女来往密切，我看得真()真(zhēn )的，就算没(méi )有早恋，也有()这个苗头！ 迟砚写完()这一列的最后一个字，抬头看了眼：不深，挺合适()。 迟砚按住他的头，揉了两下，拍拍他的背：去跟那()边的姐姐打(dǎ )声招呼。 贺(hè )勤走到两个(gè )学生面()前站(zhàn )着，大有护(hù )犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任()，主任说他们早恋，不知道依据()是什么？我们做老()师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程()，不是一场谁输谁赢的比赛。 没想到他一口气说了()这(zhè )么长一串，孟行悠觉得(dé )惊讶，正想(xiǎng )开口，结()果(guǒ )景宝又缩了回去。 楚司瑶如获大赦，扔下画笔去阳台洗手上的颜料。 想说的东西太多，迟砚一时抓不到()重点，看见前面有一辆熟悉的()车开过来，他只好挑()了最紧要的跟孟行悠说：我弟情况有点特殊，他()怕生，你别跟他计较。 孟行悠每次(cì )聊起吃的，眼睛()都在放(fàng )光，像个看(kàn )见鱼的馋猫(māo )，迟砚忍不住()乐：你是不是老吃路边摊？ 前门水果街路口，一个老爷爷推着车卖，很明(míng )显的。